1. Actividad Investigadora
La actividad investigadora se fundamenta en la generación de conocimiento científico traslacional, orientado a la mejora de los resultados clínicos y la eficiencia del sistema sanitario. Los ejes principales de actuación son:
- Líneas de Investigación: Desarrollo y consolidación de proyectos específicos en áreas críticas (p. ej., insuficiencia cardíaca, síndrome cardiorrenal, biomarcadores de pronóstico y terapias farmacológicas avanzadas).
- Producción Científica: Difusión de hallazgos mediante la publicación de artículos originales en revistas indexadas con factor de impacto y la presentación de comunicaciones en congresos nacionales e internacionales.
- Colaboración Multidisciplinar: Integración en redes de investigación (CIBER, redes regionales) y ensayos clínicos internacionales para el acceso a terapias innovadoras.
- Transferencia de Resultados: Aplicación inmediata de la evidencia científica generada a la práctica clínica habitual mediante la actualización de protocolos internos.
2. Actividad Docente y Formativa
La docencia se concibe como un proceso continuo de transmisión de conocimiento y adquisición de competencias técnicas y éticas. Se estructura en tres niveles:
- Docencia de Grado: La Unidad actúa como un núcleo formativo clave para los alumnos de la Facultad de Medicina, proporcionando una supervisión clínica estricta y continua. Nuestra implicación abarca desde la Patología Cardiovascular de 4º curso, donde tutorizamos las prácticas clínicas para asentar las bases diagnósticas, hasta el Rotatorio Clínico, donde los alumnos integran conocimientos en la práctica real. Este proceso culmina con la tutorización del TFG, donde guiamos al estudiante en la aplicación del método científico, fomentando el espíritu crítico, el manejo metodológico y la excelencia en la redacción científica..
- Formación Especializada (Residentes): Implementación de programas de formación que aseguren la capacitación en cardiología, promoviendo la autonomía progresiva del residente y su participación activa en la toma de decisiones complejas.
- Formación Continuada: Organización y asistencia a sesiones clínicas, seminarios y talleres de actualización para el personal facultativo y de enfermería, garantizando el mantenimiento de la excelencia profesional.
3. Compromiso Ético y de Calidad
Toda actividad de investigación y docencia se rige por los siguientes principios:
- Integridad Científica: Cumplimiento riguroso de las normas de buena práctica clínica y ética en la investigación.
- Privacidad: Garantía absoluta del anonimato y la protección de datos de carácter personal en cualquier contexto docente o de recogida de datos.
- Calidad Asistencial: La investigación y la docencia se entienden como herramientas para optimizar la seguridad del paciente y la calidad de la asistencia prestada en la unidad.